jueves, 17 de octubre de 2013
PNI DE LA ESCUELA NUEVA
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-La escuela nueva se refiere a todo un conjunto de
principio que surge a finales del siglo XIX se consolidan en el primer tercio del siglo XX como
alternativa a la enseñanza tradicional.
-La escuela nueva se plantea un modelo didáctico y educativo
complemente diferente a la tradicional.
-La educación debe respetar el libre desarrollo de las
capacidades de cada educando.
Utilizada posteriormente por las corrientes educativas más
avanzadas.
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-Lo mismo que la escuela tradicional fue enemiga de la
escuela nueva, esta también tuvo sus detractores que la criticaron la mayor
parte de veces injustificadamente.
-La escuela nueva fue criticada por la iglesia católica y
por grupo reaccionarios a causas de la coeducación de niños y niñas y de su
laicismo.
-Profesionales o políticos, criticaron sus supuesto
antiintelectualismo
o el abuso de los sentidos y la actividad.
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-Adopto como método de enseñanza el (Aprender haciendo).
-Una corriente de interés por el estudio científico del
niño la infancia la multiplicación de escuela y del número de niño.
-Plantea una nueva pedagógica y una nueva filosofía de la
educación basada en loa interés y necesidades del niño y en el desarrollo
natural en libertad.
-Los maestros y los alumnos van construyendo los
contenidos a partir del interés y motivaciones de los alumnos.
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(P N
I) DE LA ESCUELA NUEVA
Ensayo de las Tics
Introducción:
El trabajo se trata de LAS Tics, que son conocidas como tecnologías de la información y la
comunicación que tienen como función agrupar los elementos, las
herramientas y las técnicas usadas en el tratamiento, en el procesamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, Internet
y las telecomunicaciones utilizadas como primera medida en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la nueva época.
Las tics son conocidas como:
Tecnologías,
la información y
la comunicación
En la actualidad las nuevas tecnologías de la comunicación
traen consigo varios beneficios para la educación, existen infinidades de
herramientas que se pueden utilizar para trabajar en el aula que facilitara el
aprendizaje de los educandos.
Existen diferentes versiones sobre el dominio del aprendizaje se basa en la idea de que la mayoría de los educandos tienen la capacidad de alcanzar un alto grado de dominio de las materia que se les enseñan, siempre y cuando la enseñanza sea impartida de manera eficiente y sistemática.
Existen diferentes versiones sobre el dominio del aprendizaje se basa en la idea de que la mayoría de los educandos tienen la capacidad de alcanzar un alto grado de dominio de las materia que se les enseñan, siempre y cuando la enseñanza sea impartida de manera eficiente y sistemática.
Las nuevas tecnologías de comunicación son poderosas
herramienta que nos ayudan a la difusión del conocimiento y la educación,
siempre y cuando se les de el uso adecuado. Numerosos servicios nos ofrecen las
tecnologías, como encontrar información en bibliotecas en líneas, educación a distancia,
búsqueda de información, correo electrónico, transferencia de archivos, foros
de discusión, videoconferencias, software, boletines electrónicos, entre otros.
Hoy en día existen infinidad de ventajas y desventajas que los educandos le dan a las nuevas tecnologías de la comunicación, no lo ocupan del todo como un medio educativo, sino como un medio de entretenimiento.
Hoy en día existen infinidad de ventajas y desventajas que los educandos le dan a las nuevas tecnologías de la comunicación, no lo ocupan del todo como un medio educativo, sino como un medio de entretenimiento.
Conclusión:
Los estudiantes y los docentes se puede apoyar de las
nuevas tecnologías de comunicación, ya que permite que los educandos
interactúen de una forma más cercana con las fuentes de información que
permitirán el uso de acuerdo del aprendizaje en el proceso de enseñanza –
aprendizaje valoraran positivamente este esfuerzo por cuanto manifiesta estar
más satisfecho por la educación que se les transmite.
Cuadro Comparativo de las Tics
CUADRO COMPARATIVO VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LAS TICS.
Las tics que nos
permiten para tener la información alrededor del mundo.
Las tics se
facilitan de la vida del ser humano en todo el trabajo a realizar.
Las tics que nos
permiten la mayor comunicación entre maestros y alumnos.
Los estudiantes son
motivados para utilizar los recursos de las tics y la motivación es uno de
los motores de los aprendizajes.
Las tics proporcionan
fuente de la información, materiales, correo electrónico, etc. Se facilitan
el trabajo en grupo y se cultivan las actitudes sociales, se logran la
cooperación y desarrollo personal.
Las tics posibilitan
nuevos procesos de enseñanza del aprendizaje.
La comunicación que
proporciona al internet como correo electrónico, foros, chat, etc. Facilita
el contacto entre los alumnos y los maestros, de eta manera es más fácil es
preguntar dudas al momento, se comparte las ideas e intercambio los recursos.
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Aparece una nueva
brecha tecnológica que genera exclusión social.
Existen grandes
desigualdades, muchos no tiene acceso de las tics.
Muchos creen las tecnología
solucionaran todos nuestros problemas.
Las necesidades de
una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
Problemas del libre acceso a la información en el
ciberespacio.
Problemas
relacionados con los idiomas.
La vulnerabilidad de
los sistemas informáticos.
La posibilidad de
anonimato al actuar en el ciberespacio, que permite impunidad y algunas veces de la delincuencia.
Las nuevas formas de
adición y dependencia a estas tecnologías.
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